Välkommen till Seffleskolans första ämnesblogg i engelska

Denna blogg kommer att användas till olika delar av undervisningen i engelska i åk 7-8 samt åk 9.
Här kommer uppgifter, diskussionsfrågor och annat smått och gott att läggas ut. Tanken är att eleverna
ska dela med sig av sina tankar och i utbytet med andra elever förhoppningsvis lära sig något nytt.

tisdag 10 maj 2011

Pågående engelska arbete högstadiet

Hej i värmen!
Vilken underbar tid vi har framför oss. Även så i engelska tycker jag.

Det återstår inte många veckor men för 9:ans del väntar två avslutande uppgifter: en skriftlig och en muntlig. Detta för att eleverna ska få en chans att övertyga mig och vilket betyg de verkligen förtjänar. Den skriftliga uppgiften heter "Chaos in Swedish schools" och är en artikel ur Dagens nyheter. Elevernas uppgift är att skriva ett svar i brevform på denna artikel. Håller de med om det som sägs eller har de en annan uppfattning? Uppgiften testar med andra ord deras argumentativa förmåga men även elevernas förmåga att strukturera en text så att budskapet blir tydligt. Till sin hjälp har det fått en lista med sk. connecting/linking words.

Den andra uppgiften, som är muntlig, övar också den argumentativa förmågan. Eleverna ska mötas två och två i en debatt. Jag delar ut ett antal ämnen, delar in eleverna i par och sedan får de tid att samla på sig argument. Publiken får sedan rösta på den person som de fann mest övertygande. Jag hoppas att eleverna kommer att ta denna uppgift på allvar för då kan det bli riktigt intressanta diskussioner.

För 7-8:ans del är det USA som gäller. Vi har inlett detta arbetsområde med låten "Born in the USA" av Bruce Springsteen. Eleverna har lyssnat och svarat på frågor till texten. Nästa steg blir ett USA-quiz där eleverna ska försöka känna igen ett antal kända platser i USA. Därefter ska vi jobba i boken, bla lära oss lite fakta om USA, läsa om slaveriet och indianerna. Arbetsområdet kommer att avslutas med ett skriftligt prov.

Det var allt för denna gång.
/Marie 

torsdag 5 maj 2011

Final Question on Lord of the flies w.18

Hey!

Now you have all read the book and watched the movie. What do you think of the book compared to the movie? Do you prefer any of them? Make sure to motivate your answer!

/Marie 

måndag 18 april 2011

Last questions on "Lord of the flies" w. 16 p. 141-180

Here comes the last questions on Lord of the flies. After the Easter break we will watch the movie.

1) Jack and his tribe are quite cruel as hunters. On page 153 it says: "the pig´s efforts to avoid the spear was so funny that the boys cried out with laughter". Are you surprised at this or is it something that we humans have deep inside or develop in a certain situation?

2) Explain the title of the book "Lord of the flies". Page 155 might give you some help.

3) What changes have you noticed among the kids on the island? Who have changed and who are still the same?

måndag 11 april 2011

Questions on Lord of the flies w.15 p. 80-120

Questions, questions, questions.
Remember to motivate your answers by giving examples from the book. Good luck!
  1. What is your opinion about the killing of the pig?
  2. Why did Ralph and Piggy become so upset when they noticed that the fire was out? 
  3. Read p.100 again and explain why Ralph was disappointed and angry with Jack.
  4. Do you believe that there is a beast on the island?Why/Why not?
/Marie 

fredag 1 april 2011

Questions on Lord of the flies w.14 p.1-40

Now you have all started reading the book and I hope you enjoy it so far. Here comes a couple of things I want you to think about:

1) Make a short description of Piggy. What does he look like? What kind of person is he?

2) How is Piggy treated by the others and why is it so? Do you think that Ralph is a good friend? Does he have a responsibility against Piggy since they were friends first?

3) What rules do they develop and what are the rules good for? And by the way, who actually decides the rules?

Good luck with the questions. Don´t forget to write who you are. Your real name, please!

/Marie

torsdag 31 mars 2011

Lord of the flies by William Golding

On Monday week 14 the pupils in year 9 will start reading the novel Lord of the flies by William Golding. The bookproject will go on for three weeks and we will end the project by watching the film. During the project, the pupils are supposed to answer a couple of questions concerning different aspects of the book. I will choose the questions that will be answered on this blog but the students will bring suggestions on things to discuss in class. I´m really looking forward to this project and hope that the students will enjoy it too.

/Marie